Propostas que podem virar projetos de Lei, trabalhando os subtemas Combate à Intolerância e Protagonismo da Juventude foram escolhidas em Plenária Municipal na tarde desta quarta-feira, 05, pelos alunos do projeto Câmara Mirim. Foram discutidos assuntos como diversidade cultural, direito da juventude, espaços de lazer e segurança. 
 
Ao tratar do subtema Combate à Intolerância, os alunos definiram como proposta o acréscimo de profissionais capacitados para dar suporte psicossocial nas escolas e postos de saúde aos estudantes; defenderam a criação de órgão e/ou departamento da juventude, no qual os jovens possam recorrer quando sentirem que seus direitos, forem infringidos, além de desenvolver uma semana para debates sobre a diversidade, bullying e violência, sempre acompanhados de especialistas como psicólogos e sociólogos.  
 
A respeito do Protagonismo da Juventude, os participantes abraçaram a construção de quadras poliesportivas em bairros para que escolas e moradores utilizem da estrutura para realização de eventos; a implementação de centros culturais em regiões de altos índices de violência para que haja um encontro entre a comunidade e os jovens e, por fim, a criação de um departamento exclusivo para a juventude, onde os jovens tenham a oportunidade de discutir as questões de seu interesse. 
 
Dois estudantes conduziram as apresentações das propostas e suas discussões. O aluno da Escola Municipal Rocha Pombo, Loami Ghemes Pena de Oliveira, foi um dos relatores das propostas e disse que se sentiu realizado por ter sido escolhido o representante do subtema Protagonismo da Juventude. “Foi ótimo porque demonstrou que os alunos depositaram uma confiança em mim de ser um relator.” A estudante Isadora Benetelli, do Colégio Monteiro Lobato, foi uma das alunas mais participativas nas discussões e ressaltou que é gratificante fazer parte do projeto. “Você pegar um tema e debater ele na escola faz você crescer sua visão de mundo, de governo e se tornar uma pessoa mais consciente.”
 
A diretora pedagógica do Colégio de Educação Interativa (CEI), Janice Cristina de Freitas Costa, enfatiza que o projeto traz para as crianças um esclarecimento da política do município e um aprendizado de mão dupla. “As crianças conseguem relacionar o que elas estudam no colégio através do que elas aprendem aqui.” O supervisor de serviços de formação para a cidadania, o sociólogo do Centro de Atenção ao Cidadão (CAC), Sérgio Dutra, destaca a importância e o espaço que é dado aos alunos de 13 a 15 anos, já que legalmente não têm direito ao voto. “É um espaço em que eles têm para discutir um tema em relevância para sociedade, opinar e dar sugestões, e quem sabe não vire uma lei ou uma política pública.”
 
Ao término da Plenária Municipal o documento com as propostas finais foi concluído e está pronto para ser entregue ao presidente da Câmara, Rodrigo Mattos, no dia 26 de outubro. O documento é encaminhado para Comissão de Participação Popular pelo vereador e a Comissão vai avaliar o teor das propostas, podendo ser do interesse do executivo ou do legislativo.


O que minha escola tem de melhor
 
O projeto contou com um diferencial na edição de 2016.  Segundo o supervisor de serviços de formação para a cidadania do Centro de Atenção ao Cidadão (CAC), Sérgio Dutra, durante todo processo deste ano, eles sentiram a falta de uma maior integração entre as escolas. Pensando em solucionar e aumentar a participação entre elas, foi proposta a campanha “o que minha escola tem de melhor”.
 
“Nós tivemos um momento em que as escolas puderam apresentar uns aos outros o que a escola tem de melhor, assim você acaba promovendo uma maior integração.” Os banners produzidos pelos alunos estão expostos no hall da Câmara, no Espaço Cultural vereador Ivan Barbosa, até o dia 26 de outubro, data do encerramento da edição Câmara Mirim de 2016.

Estiveram presente além do sociólogo Sérgio Dutra e sua equipe, o presidente da Câmara, Rodrigo Mattos, a vereadora Ana do Padre Frederico, a diretora legislativa da Câmara Maria Aparecida Fontes Cal, o coordenador do CAC Luiz Eugênio Ribeiro Bastos e as instituições de ensino, Centro de Educação Interativa (CEI), Colégio dos Jesuítas, Colégio Apogeu, Colégio São José/ Vianna Júnior, Escola Cenecista Monteiro Lobato e as escolas municipais Áurea Bicalho, Dr. Adhemar Rezende de Andrade, Gabriel Gonçalves da Silva, Rocha Pombo e União da Betânia.


Informações: 3313-4734 / 4941 – Assessoria de Imprensa