Funcionários da Câmara dão curso para servidores da Cesama

       “Estamos cumprindo o nosso dever de formadores de opinião e de dissipadores da educação inclusiva. A nossa primeira atuação em órgão da Prefeitura estabelece, mais uma vez, o vínculo entre os poderes no sentido de trabalhar em favor da cidadania e da responsabilidade social”. A explicação foi dada pelo idealizador do Projeto: Diversidade, Somos Todos Diferentes, Fludualdo Tales de Paula, que ministrou palestra de capacitação para os servidores da Cesama. O foco principal do programa é reciclar os funcionários da administração pública para o atendimento ao portador de deficiência.
        O projeto, que já existe na Câmara há cerca de dois anos através do Centro de Atenção ao Cidadão (CAC), tem conseguido sensibilizar a sociedade em relação às dificuldades sofridas no dia-a-dia pelos deficientes. De acordo com uma parceria firmada entre o Legislativo e o Executivo, as aulas de capacitação devem se estender a vários setores da Prefeitura, principalmente àqueles que trabalham diretamente ligados ao atendimento à população. “A inclusão é um conceito que precisa ser amplamente trabalhado na forma de modelos educacionais”, disse Fludualdo.
        Para a recepcionista, Valdelaine de Cássia Silva Pereira, “o curso tem grande importância porque deixa, tanto os funcionários do atendimento quanto os portadores de deficiência à vontade, melhorando a qualidade do serviço”. A mesma opinião é compartilhada pela assistente administrativa, Maria Claudiana de Oliveira Afonso. Ela disse que o relacionamento entre os servidores e os deficientes irá melhorar muito depois das informações passadas pelos funcionários do CAC. A jornalista e também assistente administrativo, Ana Paula Figueiredo Guedes, acredita que o trabalho de conscientização seja importante para melhorar o relacionamento com o público deficiente. “Melhorando a qualidade do atendimento, a comunidade fica satisfeita, o servidor se sente mais motivado e a empresa cumpre o seu papel social, que é o de, também, promover a inclusão”, disse.
        A chefe do Departamento de Promoção da Pessoa Deficiente, Denise Helena de Souza, esteve presente na palestra. Ela afirmou o compromisso do órgão em promover a educação inclusiva em todas as instâncias da Administração Pública. “O estreitamento entre os dois Poderes é bastante positiva no sentido de entregar às gerações futuras um conceito mais enraizado sobre inclusão social e sobre os desafios que a sociedade ainda tem que superar para melhorar a qualidade de vida dos deficientes”
        O projeto inclui a participação dos inscritos em dinâmicas que mostram as dificuldades que os deficientes enfrentam no seu dia-a-dia. São ações que incluem o simples abrir e abotoar uma camisa, utilizando um par de luvas, ou caminhar, com os olhos vendados, guiado por outra pessoa. “Dessa forma os participantes podem compreender melhor o drama enfrentado pelos deficientes”, explicou Fludoaldo.
       

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