“Vir ao Museu Mariano Procópio, que é muito importante para a história mineira, nos mostra a riqueza que o Brasil tem”. Foi com esse olhar que o estudante Luiz Otávio da Rocha, do Colégio Pio XII, de Juiz de Fora, participou do 2º Encontro Regional do Parlamento Jovem (PJ Minas) 2025. Ao lado de outros 119 estudantes de dez cidades da região, ele visitou o parque, o prédio histórico e a Villa Ferreira Lage, conhecendo de perto o segundo maior acervo do país sobre o período imperial, além de ter recebido orientações sobre a etapa regional do PJ.

O evento, realizado nesta quinta-feira, 26, marcou o início da etapa regional do PJ, que neste ano discute o tema “Juventude e Direitos Culturais”. As cidades participantes compõem o Polo Zona da Mata II, que agora começa os debates coletivos para selecionar as propostas que vão representar a região na Plenária Estadual, em Belo Horizonte. Ana de Oliveira Rocha veio de Piraúba para conhecer o Museu Mariano Procópio pela primeira vez. “É importante, enquanto estudante, poder estar nesses espaços e conhecer a história da cidade, da nossa região e do Brasil. Em um espaço como esse, a gente enriquece o nosso conhecimento e se prepara ainda mais para o debate do PJ”.

Além da programação de debates, o encontro proporcionou uma imersão na história de Juiz de Fora. Para a gerente de ações culturais do Museu, Juliana Garcia, os estudantes, depois da visita, passam por uma transformação. “Essa experiência individual, em um momento de plenária que eles vivem, ajuda no entendimento do acesso à cultura, da cultura como direito, e engrandece a sensação de pertencimento e identidade”.

O grupo era também formado por professores e coordenadores municipais das dez cidades do polo liderado por Juiz de Fora. Na ocasião, o coordenador do PJ em Juiz de Fora, Marco Polo Germano, reforçou que “a ideia é sair da burocracia e conectar os estudantes ao tema, para que eles se apropriem desses espaços e compreendam, na prática, o que significa cultura como direito”.

Agora, o PJ seguirá suas atividades ao longo do segundo semestre. Na etapa regional, os estudantes se organizam para os grupos de trabalho e para a Plenária Regional, que definirá quais propostas seguirão para o Parlamento Jovem estadual.

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